我见到了各种各样的脏雪，虽然心中不快，但还是能够接受，因为它们长得就很丑。但那些看上去洁白美丽，完好无恙的雪，也是有毒的。这却让我受到了打击。加拿大的科学家在北极的雪花和冰凌里找到许多汞，却不能肯定它们是如何进入到雪花中的。他们展示了有毒雪花的照片，与我在海冰上拍到的差不多一样。那天匍匐在海冰上，我小心翼翼地拍摄它们，好像对待一个天使。我心中欣喜，是因为看到如此纯净的物质。
然后，我看到了加拿大科学家展示的毒雪照片。这时的感受有些怪异，当雪花已变成一种威胁，一种化学物质，一个北极身体上的肿瘤，它是无辜而邪恶的。
奥斯陆科技馆的温暖大厅里，沿着高大的玻璃窗从上到下，挂满了孩子们用白纸剪的雪花。北地的孩子们与雪花很亲热，我仔细看了那些剪纸，也数了，那上百枚雪花剪纸的图案全是不相同的，与科学家们对雪花形态的研究相仿。这些孩子是被地理老师带来气候馆上课的，在那里他们能看到气候变暖给全球带来的变化。那些剪纸就是他们的作业。
奥斯陆科技馆的气候博物馆里，展厅中央放着两大块正在融化的北极海冰。它们已经失去了原先万年老冰的蓝色，变得透明。它们暴露在常温下，不断地滴水并缩小，五天后便完全消失。它滴下来的水被留在展厅里，积水已经漫过参观者的脚背，所以参观者得换上博物馆特制的长筒套鞋才能进去。门口有一幅海报，里面有与长筒套鞋匹配的计量尺，2008年，积水淹没了套鞋的脚背，到2070年，积水将淹没整个套鞋，人类将无立足之地。
地理老师正在教大家如何观察一块来自北极的冰：变得透明的冰块，无可争议地正在融化。而在阳光下融化的冰山和冰冠，会散发出比蓝色的永冻冰耀眼得多的光芒——阳光下水滴的光芒。因此，在小飞机上掠过北极荒岛的时候，那些光芒灿烂的景色是不寻常的。而碎裂的冰盖在深灰色的大洋中，则更像是先锋派画家笔下的抽象画面。偶尔看到还泛出淡蓝色的浮冰山，它们是从上亿万年的古老冰舌上断裂下来的。由于深冻与古老，它们是蓝色的，它们即使从冰川上断裂下来，在海面漂浮，也能存在四年左右。待蓝色消失，它们就将在冬天到来以前消失。如今，北极正以崩溃的速度融化着，如同这块送来展览的冰。
这应该是世界上唯一一处地面被主动淹没的展厅，地上的积水给人窒息的感受。幽暗的展厅角落由于积水的反光，被条纹状的波光所照亮，它们四处浮动，加强了被淹没的感觉。地理老师正在给一班小学生讲解，他的声音在封闭的大厅里，由于积水而显得格外沉闷：“从前北极的煤矿有个习惯，在矿工进入一个新矿井前，总是先放一只鸟进矿井，如果那只鸟安全地飞出来了，矿工才下井工作。北极是对地球气候反应最敏感的地区，它就是测量地球变化的那只鸟。”他的头发是淡黄色的，个子很高，口齿清晰。
他让我想起我的中学地理老师，三十多年前，她梳着整齐的短发，声音清脆而柔和。“在地球的最北端是什么？”这是初中时代，地理老师提出的问题。
他们没有太多的共同点，只是都在谈论北极。
初中时代的教室里充满亚热带明亮而柔软的阳光，天蓝色的的确良窗帘在凉爽的风里拂动。我美丽而娇小的地理老师在讲台上转动一只地球仪。多年以后，我只记得地球仪上，是一片蓝色。那种蓝色，意味着那里是一片大洋。我不记得当时自己是否看到大片的蓝色中还有些细小的黑色点缀，那些大洋中凸起的黑色小点，就是我踏上的斯瓦尔巴群岛。
“那是四季不化的冰封大洋。”老师指着那块蓝色诗意地叹息，“像戴了一顶厚厚的白帽子一样，被永冻的冰盖覆盖着。冰盖最厚的地方有2300米之深。这算有多深呢？差不多从我们学校走到徐家汇。”老师惬意地微笑着，好像很满意那里的寒冷。
离开挪威狭长大陆的北端，小飞机像蜻蜓一样渺小地掠过浩瀚大洋。我坐在窗边，感到自己异样的微小。海水一直向北而去，连接到北极点。然后，我飞过白色耀目的冰盖，浮冰从碎裂的冰盖上散落到整个深蓝色的、寒气森森的海面上，远远望去，好像一把撕碎的白纸。但飞机用了十分钟左右的时间，才得以飞离那些漂浮的巨大冰块。在与大洋连接的前方，出现了国王冰川。冬天的冰川看上去极为洁净，巨大皱褶里散发出静止的幽蓝，古老，而且神秘，它是从远古的冰河纪一路砥砺而来的，遗产般的冻河。沿着向大洋倾斜的蓝色冰川向前望去，能看到这条斯瓦尔巴群岛上最古老的冰川一直通向西北，通向冰封的荒岛深处。那些布满处女雪的桌状雪山在荒岛上起伏着，它们很容易让人想起上帝创造世界时使用的工作台。这也就是20世纪的地理学家们，将它们称为讲经台的原因吧。遍布于北极诸岛的雪，雪花，雪晶，冰凌，冰，天长地久地汇集成冰川，冰山，散发出古老的蓝色。我的地理老师到底隔得太远，她不知道那蓝色，更是古老和静止的象征。是的，目前它仍旧是蓝色的，但已不是永冻的大洋。
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